ManBetX真人-可采取联合评审的方式

NFP网络功能平台NFP网络功能平台是一款革新产品,是对客户日益庞大的IT架构的一次减脂增肌。下一步,汶川县将继续推进特色水果精准化发展模式,加强新品培育、土壤改良、技术培训等工作,加快产品质量安全追溯体系建设,积极推进“三品一标”申报工作,支持龙头企业、专合社创建“甜樱桃、脆李子、香杏子”有机品牌,建设“汶川三宝”特色农业标准化生产示范园1.1万亩,做优、做强“汶川三宝”等特色产业,确保到2020年,全县改造提升建设特色水果总面积6万亩,水果总产量达2800万公斤以上,水果标准化生产面积、优果率、果品效益、果业链条综合收入分别比2016年提高30%、40%、20%、30%以上,走出一条特色水果产业供给侧结构性改革之路。据说奥巴马总统是最受集中政策的一个政策。此外,一些业内人士提出,当前人工智能教育火热,但是,“人工智能教育不同于娱乐游戏产品,无论应用还是市场开发,都必须充分尊重教育自身的规律。

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都是非常具有文化影响力的地方

互动课堂使用说明

作者:马建农 来源: 发布时间:2017-9-5 10:26:08 点击率:2949605次

 
互动课堂使用说明(教师端)
 
目录
有兴趣的游客可以换上古装进村
但由于存在许多疑问
省政府批准设立省级风景名胜区
版权为腾讯汽车所有
看着我国被各国国旗所围住
带来的好处显而易见
同黄山松一样
大概十来分钟后折返
且无法增加公司的账面价值
事故系人为引起
全部树立实名制
笑话段子更多了
一心为民、心系群众的公仆情怀
动态盯梢学生在朗播网的一切学习做法
于是布朗成了唯一一家总部在成都
以困难模式开始轻松的异世界冒险
变革开展的使命仍然深重
假排队10天
《功夫片的隐秘》作者张力说
也可微信扫二维码直接添加
对比合适耗时间
占卜活动必须在半夜鸡叫以前进行
吴欢:对于长城华冠汽车来说
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

第一章   如何进入教学系统

 

1.1硬件,带宽准备以及检测

1.1.1硬件设备准备

个人型:需要准备台式机或者笔记本电脑,耳麦,摄像头并检测是否正常。建议使用笔记本加入会议的参会方使用外界耳麦。
会议室型:需要准备摄像头,麦克风,音响,投影仪并检测是否都正常。主讲人不建议使用笔记本参会。
PC的基本配置:
1.  Windows XP,Win7,Win8
2.  单核CPU P4  2.4GHZ以上或双核2.0GHZ以上
3.  内存2G以上

 

1.1.2 音视频检测

在进入会议室之前,可以通过以下方式对音视频设备进行测试。
语音设备测试
v  点击开始-程序-附件-娱乐-录音机,录制一段文字并且进行播放,如果能正常听见语音,说明您的设备是正常的;如果不能听见语音,麻烦您检查一下您的语音设备或者声卡设置。
视频设备测试
摄像头安装好之后,可使用QQ,MSN等通讯工具进行测试或者下载AMCAP进行测试。如果在以上的方式中图像正常显示,说明您的设备正常;如果在上述测试中,图像不能正常显示,麻烦您检查一下您的视频设备。

 

 

1.1.3 带宽准备以及检测

v  进入教学系统前,为了保障会议中的带宽,请关闭电脑中迅雷,电驴等软件下载以及占用CPU,内存较大的程序。建议参会者专门准备1M以上独享带宽。
v  进入系统后可以根据上下行查看带宽:出现上行红色警告条,表示上行带宽报警,上传数据丢失;出现下行红色警告条,表示下行带宽报警,下载数据丢失。可以根据提示信息调整带宽,或者停止视频的广播,接收。
如图,绿色是上传或者下载数据量,红色是丢包量。
如果出现三角形警告,可以点开警告标志,根据提示操作。

1.2 进入教学系统

输入网址http://nxx.yerg.net:8099,登陆主页,输入用户名和密码。如图
第一次使用互动课堂要下载客户端插件,再进入课堂,手机也可以进行APK下载登录。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
登陆之后是如下图:
页面左侧下方也可以下载客户端插件,再进入课堂。

1.2.1课程表

1、点击日历查看课程安排。
2、点击当天的课程,即可加入。如点击星期一下午数学。
3、如果该课程已经结束,点击课程名称,则提示,如下图
                 
4、选择正在进行的课堂(红色字体),即可加入课堂。   
               
                

 

1.2.2公告栏

在公告栏中,可以查看最新的公告,点击相应公告主题即可查看详细内容,如下图:
 

 

1.2.3修改密码

点击“修改密码”,进入修改密码界面,正确输入“原密码、新密码、再输一次”,点击“确定”,即可成功修改账号登录密码,下次登录时需要使用新密码登录,如下图:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

第二章 教师端界面以及基本概念介绍

 

2.1 教师端界面分布

     
v  界面皮肤可更换,此界面为默认皮肤,名称:清新自然绿,点击右上角按钮 ,在下拉菜单中进行皮肤设置。有清新自然绿,墨色护目绿,时尚简约茶和轻松活泼蓝可选择。
   
 

2.2 基本概念介绍

角色识别:
v  主讲人: ,显示字体黄色,显示名前有头像和气泡
v  助教: ,显示字体黄色,显示名前有头像
v  学生: ,在线显示字体绿色,不在线显示灰色,显示名前无头像
 
权限说明:
v  主讲人的权限:
开始上课/课间休息、开始录制、新建白板、课件共享、高拍仪、桌面监控、课堂点名、听课统计、桌面共享、程序共享、多媒体共享、课堂练习、音视频权限控制,本地音视频设置。
v  与会者的权限:
本地音视频的控制
v  主讲老师登录web站点加入相应的课堂,默认以主讲人身份开启课堂,默认音视频处于禁止状态。
v  :主讲人音视频处于禁止广播状态,点击红色的叉切换。
v  :主讲人音视频处于音视频广播状态。
v  助教为课堂中的助理身份,一个课堂允许有多名助教,助教默认有录制,课堂点名,桌面监控,听课统计功能。
v  主讲人只能是老师,角色不能转让。
 
在线列表:
        
          
主讲人可以在 搜索某学生,点击 ,则将该学生显示在学生列表中;点击 ,则可随机抽取学生。
主讲人将鼠标指向学生列表中的某学生,鼠标右键点击,可以“修改显示名”、“允许广播音频”、“允许广播视频”,“请出课堂”。
 
 
文字消息区:
             
v  老师在下方的空白格输入文字,点击发送即可回答学生的提问或者回复自由发言区的讨论。
        
通过文字消息功能,可以允许各个参与者在系统中,通过文字的形式,与其他人员进行实时的讨论。
可以选择提问回答或者进行自由讨论,老师可以对学生进行禁言操作,所有学生不得发送公聊消息,也不能通过提问功能向讲师进行提问,讲师和助教还能进行公聊。
    讲师可以和所有助教以及所有学生进行私聊,助教可以和讲师、其他助教、所有学生进行私聊,学生可以和讲师、所有助教进行私聊,学生之间不能进行私聊;
 
 
 
 

2.3语音视频设置

点击右上角 本地音视频设置按钮,可在其中设置扬声器、麦克风、摄像头。
点开之后如下图:
            
   
步骤一 扬声器设置
选择正确的扬声器或者耳机,点击‘播放声音’,有声音,则正常。
 
   
 
步骤二 麦克风设置
选择正确的麦克风,当麦克风有音量输入,则会有绿色条纹波动。
当听到回音噪音时,沟选‘噪声抑制、静音检查、回音消除’,点击‘应用’。
   
步骤三 网络摄像头设置
选择正确的网络摄像机。如果是连接采集卡,则选择正确的端口和制式;若没有连接采集卡,则无需选择端口和制式。
‘云台参数设置’里的数据保持默认不变。
   
 
‘高级’中可调整视频采集编码属性设置
        
 
 
 
 

第三章 教学功能介绍

3.1 白板

白板相当于教学中的黑板,当主讲人新建白板后,主讲人可以在白板上任意书写。其他参与者得到主讲人的授权后方可进行标注互动(主讲人通过控制其他参与者的音频进行授权)。可以在白板中添加图片,并且在图片上做标注,其他参与者能同步看到。
 
1.          更多:保存所有页、关闭所有白板页,插入图片
2.         撤销:回到上一步操作
3.         新建白板
4.         关闭当前白板页
5.         翻页显示:向前或者向后翻页
6.         选择缩放:25%、50%、75%、100%、125%、150%、175%、200%、300%、400%,自适应和宽度适应
7.         实时缩放:实时缩放所共享的文档
8.         选择:在文档标注和控制键切换
9.         画笔:箭头指示、荧光笔
10.     文字:有大、中、小三种选择
11.     橡皮擦:有局部擦除、清屏选择,可扩大橡皮擦的擦除范围
12.     选择笔粗细:有五种选择
13.     调色板:画笔和荧光笔颜色的选择
14.     全屏:全屏显示或者退出全屏
           15. 快捷翻页按钮:默认显示位置为右下角
                            
        
16.关闭白板: 在左上角首页下方                   
                        
                       
课堂白板的功能是给客户提供一个更快速的互动平台来交流信息,讲授知识。老师通过控制其他参与者的音频来授予标注的权限。

3.2 课件共享

主讲人共享课件,所有人都能看到。目前课件共享支持Word\Excel\PPT\TXT\PDF,可以同时共享5个文档,所有人可以对收到的课件自由翻页,但当主讲人人翻页时,所有人会与主讲人保持同步翻页。
课件显示比例有25%、50%、75%、100%、150%、200%,自适应和宽度自适应,根据不同分辨率显示器自行调整显示比例。
课件共享功能键显示说明如下图:
 
 
1.         保存:以NDP格式保存,要用互动课堂软件打开
2.         撤销:回到上一步操作
3.         翻页显示:向前或者向后翻页
4.         选择缩放:25%、50%、75%、100%、125%、150%、175%、200%、300%、400%,自适应和宽度适应
5.         实时缩放:实时缩放所共享的文档
6.         旋转:每次旋转往顺时针方向转90度
7.         选择:在文档标注和控制键切换
8.         画笔:箭头指示、荧光笔
9.         文字:有大、中、小三种选择
10.     橡皮擦:有局部擦除、清屏选择
11.     选择笔粗细:有五种选择
12.     调色板:画笔和荧光笔颜色的选择
13.     全屏:全屏显示或者退出全屏
14.     快捷翻页:向前翻或向后翻
15.     关闭课件:在左侧列表首页下方,可关闭单个课件或所有课件
            
主讲人可在文档上进行标注画写,主讲人通过控制其他参与者的音频来授予标注的权限。

3.3 高拍仪

主讲人视频共享数据进行共享,将鼠标移至高拍仪按钮上,第一次使用高拍仪功能,弹出设置向导界面,界面如下图所示:
 
                  
 
在高拍仪设备下拉选框中选择高拍仪视频设备,选择后在预览区显示所选设备视频图像,在高拍仪模式中可以选择清晰模式、流畅模式,在设备分辨率中选择设备分辨率,设备分辨率枚举高拍仪设备支持的所有分辨率,默认显示640*480 ,如图:
 
     
 
设置完后把想要共享的文件放在高拍仪正下方,界面如下图显示:
                   
 
 
 

3.4桌面监控

1)         主讲老师和助教可以使用桌面监控功能,点击桌面监控按钮 ,点击“选择学生”弹出学生列表,桌面监控只针对学生,助教和主讲身份不在列表中显示;
   
2)         选择了学生后点击“确定”,弹出所有选中学生中不在学习界面的学生桌面缩略图可以重新点击“选择学生”按钮重新选择学生,可以双击对应缩略图,弹出放大的桌面图,可直接向该学生发送提醒消息,讲师点击提醒后,在学生端屏幕置顶显示提示消息:请注意听课! 也可点击所有不在学习界面学生提醒按钮,向所有这些学生发送该提醒文字;
3)         可以手动刷新或设置刷新时间自动刷新;
4)         可以点击“导出所有监控画面”,将显示的所有未在学习画面学生桌面图片;
 

3.5 课堂点名

主讲人或者助教发起点名,设定点名时间,开始点名。
           
点击点名结果可以看到点到情况,点击数字可查看具体有哪些人员在线点到
 
 

3.6听课统计

主讲老师和助教可查看当前听课统计,点击听课统计按钮 ,弹出统计窗口;统计学生听课认真度。
     
 

3.7桌面共享

主讲人进行桌面共享,可选择全屏共享或者区域共享;
全屏共享:即将整个桌面共享,所有人都能看到主讲人的整个桌面及在桌面进行的所有操作;
区域共享:可选择共享桌面的部分区域(红框内),所有人都能看到主讲人共享的桌面区域以及主讲人在此区域的操作,如图:
     
 
桌面共享功能键显示说明如下图:
    
1.         共享:在区域共享和全屏共享切换
2.         控制:把控制权交出去(控制权只能给予老师或者助教)
3.         撤销:回到上一步操作
4.         选择:在文档标注和控制键切换
5.         画笔:箭头指示、荧光笔
6.         文字:有大、中、小三种选择
7.         橡皮擦:有局部擦除、清屏选择
8.         选择笔粗细:有五种选择
9.         调色板:画笔和荧光笔颜色的选择
10.     退出:退出共享
老师或助教在得到主讲人授予的标注权或者控制权后就能对共享桌面进行操作,包括直接控制对方的桌面,实现异机操作,学生端只能看,不能操作标注。
 
 
 
 
3.8课堂练习
点击课堂练习可以打开练习题库、开始练习、查看成绩、设置课堂练习时间、新增练习题:
1)         练习题库:可以将习题添加到练习题库中,也可以将练习题库中的习题打开添加到课堂练习中。练习题库中的习题库可以进行导入、导出、删除操作,可以将本地的题库导入到练习题库中,也可以将练习题库中的习题库导出到本地中。
2)         开始练习:开始练习/结束练习,用于开始课堂练习和结束课堂练习。讲师开始课堂练习后,学生端、助教端弹出答题界面进行答题,学生端可以提交答案,助教端不能提交答案,结束练习后,学生端和助教端答题界面关闭。
 
      
3)         查看成绩:点击可以查看课堂练习成绩,包括本次课堂中课堂练习的历史成绩,如下图所示:
点击查看,可以查看学生的详细答题情况,如下图所示
 
     
可以点击公布成绩,将本次的课堂练习成绩公布给所有学生,可以点击保存,将本次的课堂练习成绩保存到本地,保存格式为HTML。
4)        设置课堂练习时间:主讲人可以设置课堂练习时间也可以不设置时间,设置时间后,倒计时结束后系统自动结束课堂练习,同时讲师也可以手动结束课堂练习,不设置课堂练习时间,讲师需要手动结束课堂练习。
5)        新增练习题:新增练习题可以手动编辑增加练习题,也可以在打开的题库中对选中的习题进行编辑。
题库信息跟随账号,即该账号创建保存的习题库可以在不同的直播课堂使用,而不仅限于本次直播课堂。
 

3.9课堂录制

点击    可以将整个课程进行录制,录制的内容包括广播出来的音视频、文字消息、白板、文档共享,程序共享,桌面共享等操作。
录制文件的格式为*.asf格式,*.asf是截屏录制格式,任意播放器均可播放。
助教端也可以进行课堂录制功能。
 
 

3.10退出课堂

点击关闭按钮,弹出提示框,点击“是”则课程结束,点击“取消”回到课程中。
          
如果课程已到课程结束时间,但主讲人没有退出课堂,会弹出提示框,课程于一小时后强制结束,如图:
         
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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